通过寓教于乐让孩子发现生活的美，启发培养孩子诚实、善良的美好品质。

本系列在课程设计上吸收了瑞士心理学家皮亚杰的“智力起源论”，并借鉴了美国心理学家加德纳的“多元智能理论”，以一种新的学习手段和方式提升幼儿思维水平，促进幼儿的全面发展。