12节
课程内容:本系列以贝瑞、美乐、高文三人帮助博士获取实验材料为故事主线,故事中三人在搜寻、回收及后续过程中,会遇到一些麻烦和疑惑,学生通过积木的构建和实验来解决这些麻烦和疑惑。在积木的构建完成后,学生使用编程来启动马达、灯、声音或显示,或对声音、倾斜或移动做出反应,从而使模型的功能得到发挥。课程系列旨在培养学生的科学实践能力和工程思维习惯。
以贝瑞在高文家的见闻为故事主线,构建生活中一些常见的动力器械,让小朋友在认识杠杆、齿轮传动、带传动及滑轮的同时,了解不同种类杠杆的作用特点,明确齿轮加速、减速的构建方法,知道带传动在生活中的应用,认识定滑轮、动滑轮作用的优缺点。
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